“我……”
“在你身边,我会好好学习。”
为什么觉得他这话有点歧义，什么叫“在你身边”，覃潇潇试图道“不……”
“怎么样才能继续和我同桌？”
嗯？覃潇潇手指无意识地摩挲了两下纸条的边沿,和他同桌其实也没有什么不好，不会影响她的学习。
反正他也不会让杨玟和她同桌……
“遵守学校纪律。认真听课，自觉做课后作业，”覃潇潇一项项数过去，“上课时间少睡觉，平常……少抽烟。”
纪闻琛等了几秒，“还有么？”
“暂时就这些。”
“可以做到。”纪闻琛的眼眸像阳光悠然映照着的海,“所以，你要继续和我同桌。”
……
最后一节晚自习下课,覃潇潇特意去找杨玟一同回宿舍。
她有些抱歉地说“下个月不能和你同桌了,不好意思。”
“啊……”杨玟慢半拍地摇头，“没关系。”
覃潇潇微蹙眉,看向从头到脚透着闷丧气息的杨玟。
不知道是什么原因,杨玟这半天的心情好像不太好，话都少了很多。
覃潇潇单独问过她,可她不说。
“潇潇！”教室在二楼的冯茂行等到表姐，大步过来。
“我跟你说，我今天可衰了。”冯茂行同表姐吐苦水，“早上起来洗头泡沫揉了一头，热水没了；上午最后一节是自习，我难得提前溜，在楼梯口撞见班主任；下午喝汽水不小心把桌面泼湿了；晚上去吃夜宵，饭卡……”
冯茂行骤然闭嘴。
合格听众覃潇潇适时地提问“饭卡怎么了？”
“消磁了。”冯茂行简单扯过去。
覃潇潇没注意到表弟的复杂神色，同情地表示“有点惨。”
“是真的惨！”
覃潇潇安慰他“可能接下来就会好运降临了。”
“希望是这样，不求别的，希望转运buff在月考发挥作用，让我考进班里前30名就成。”暑假里冯茂行有覃潇潇帮忙补课，成绩稍有进步。他爸妈对他的要求也从班里前40名升到30名。
“……还是平时多努力。”覃潇潇没忍住。
“知道，会向潇潇你看齐的。”
覃潇潇摇头笑笑，然后注意到身边沉默的杨玟头似乎有点低。
“你先回宿舍，我和同学还要去操场走走。”覃潇潇随便扯了个借口让冯茂行先走。她觉得走在一个情绪低落的人身边，和另一个人说笑不太好。
冯茂行“唔”了声，走之前，看了眼表姐身旁的那个学姐。
平时看着还蛮活泼的，今天是怎么了？
“要去走走吗？”覃潇潇轻声问杨玟。
杨玟摇头，“想直接回宿舍。”
“行。”
百来米的沉默。
两人进入宿舍楼。
“潇潇……”
“嗯？”覃潇潇侧眸。
杨玟平日里灵动的大眼有些黯淡，“小学弟是不是和闭纯快要在一起了？”
“小学弟？”难道指的是她表弟？覃潇潇微挑眉。
“冯茂行……”
“他？”覃潇潇有点惊讶，表弟
和闭纯有苗头？“我不清楚。”
杨玟无精打采地说“我看到他们在聊天，小学弟笑得开心……”
覃潇潇以为她说的是今天走廊的那幕，“冯茂行有笑得很开心吗？”
“嗯……我还看到闭纯把什么东西递给他，还一起走在路上。”
“……这样。”那大概是在其他时间的另一幕了。
覃潇潇缓缓眨了下眼，终于意识到有些不对杨玟这半天的难过消沉，是因为看到冯茂行和别的女生走得近？所以，杨玟对她表弟有意思？
覃潇潇迟疑道“要不我问问冯茂行是什么情况？”
“不要！”杨玟猛地抬头，“不要问，我我我不想要他知道我我我……”
“放心，我不会说是你好奇。”覃潇潇温声道，“仅仅是我这个表姐想知道他的感情状况。”
杨玟抱住覃潇潇的手臂“嗯！”
十月月考如期而至。
覃潇潇这次分到的考场是05，一眼望过去，大部分都是重点班的学生，少部分是普通班里成绩拔尖者。
熟面孔只有两三个，其中一个是晏阳灿。
第二场的数学考完，覃潇潇正收拾桌面的文具，眼前一暗。
“潇潇。”来到她桌边的是晏阳灿。
他笑得如春风和煦，“答题感觉怎么样？”
“还行。”覃潇潇的回答一向都是这么中庸。
“选择题倒数第二题，有点难度。”晏阳灿扶了扶眼镜，“你选什么？”
覃潇潇的记忆力还行，“c。”
“二分之一？”
“是的。”
“选这个啊？”晏阳灿面上露出些困惑神色，“能给我讲一下为什么吗？”
覃潇潇拿起文具袋，“函数f（x）求导，代入x1时，等到0。可以得知x1是函数f（x）的极值点……”把重点步骤讲了一遍。
“嗯，听你这么一讲，清晰多了。谢谢你，潇潇。”
“不客气。”覃潇潇往外走。
晏阳灿温和笑着跟上一起走，“还有几题我不太明白的，填空题第三题、最后一题，还有证明……”
“潇潇！”
楼梯处的闭纯有些惊喜地小声叫道。
她的考场在楼上的10号教室。同考场的同班同学对她的态度有些疏离，她自己一个人走。
覃潇潇回她一个微笑。
“你还要回教室吗？”闭纯细声问。
“直接去食堂。”
“我……”闭纯不大好意思地看向台阶，“我可以和你一起去吗？”
月考期间，覃潇潇一般都不会和杨玟或冯茂行一块吃饭，因为考场分散，彼此的教室有距离，等来等去耗费时间。
对于闭纯的邀请，覃潇潇没什么所谓地同意了。
旁侧的晏阳灿不着痕迹地扫了眼闭纯，眼镜后的眼眸笑意收敛。
他本来想借着问题的机会，邀请潇潇一起单独吃午饭。
结果……这个姓闭的女生怎么总是这么碍眼。
十来分钟后，覃潇潇和闭纯、晏阳灿坐在同一张餐桌上。
晏阳灿:“潇潇，填空题最后一题，你是怎么解的？”
闭纯“潇潇，你会做选择题最后一题吗？”
覃潇潇回答完晏阳灿，去回答闭纯。然后晏阳灿又有新的问题，闭纯也有新的疑惑……
吃饭速度被拖慢的覃潇潇“……”有点累。
而且在讲题的间隙，她发现，这两人——原著女主和原著男二完全没有交流，像互相陌生的两个同学。
nb
sp;以女主为主线的剧情……乱了吗？
……
这次的月考考试时间安排得不太好。考完最后一门，第二日还要再上一个上午的课才能放周末假。
放假前最后一节课是语文。
语文老师姓吴，今年六十三，听说是在家闲着不舒服接受返聘回到三尺讲台。他头发花白，腰板仍挺直，声音仍中气十足。
在覃潇潇看来，吴老师是一位传统的中国式老师。
他写得一手好字，上课从来不用多媒体，重要的知识点会板书并强调要学生做笔记；他文学知识渊博，喜欢由一点发散到多个面，来回在学生座位过道边踱步边侃侃而谈……
8班的学生们都还挺喜欢这位老教师，除了一点老吴过于敬业，拖堂是日常，占课是经常。
从距离下课放假还有十分钟起，就有不少同学在心中默默倒计时，期盼着时间走快点儿。
“对文中画波浪线部分怎么断句啊？”
“我是不是讲过这类题的答题技巧？”老吴无视掉好几个学生急嚷嚷的“选d”、“ddd”，背着手走下讲台，“这类题就是要你们根据对语段内容的理解和把握，来进行语意和语气上的停顿。主要是考查对实词、虚词的判断能力和对语气的分析能力。”
“你们要怎么做？”
只想快点让老吴讲完不要拖堂的同学们“选d！”“这道题会做！”“ddd！”
“什么‘会做’？答对率不到50，好意思说‘会做’？”老吴瞪向喊得最大声的那个同学，“给我坐正来认真听！”
“断句的技巧，请个同学来回答一下，有谁还记得？“
教室里一秒之内安静许多。
老吴环视一圈，“覃潇潇，你来。”
这位女学生这次语文考得差强人意，文言文阅读部分得分还挺高。
覃潇潇往后轻推椅子，站起来答“概括起来是通读全文，把握大意；寻找标志，辅助标点。”
“不错。”老吴点着头，手一压，示意她坐下。
“通读全文是你们做题前要做的事，那怎么找标志？问题不大，我讲过了，得先找实词……”
同学们看老吴这架势，又渐渐躁动起来还有四分钟要下课，这老吴可别激情拖堂啊！
“……名词和代词一般常常作句子的主语和宾语……”
当当当当——
老吴等响亮的铃声过去，极其自然地接着“找出名词和代词，基本上可以进行断句了。”
“老师，下课了！”“明白了！”“我要抢公交！”
几个同学的喊声感染了一群迫切要出教室的同学，带动一片“鬼叫”。
老吴返身回到教室前面，抡起教鞭用力抽了两下讲台，“吵什么吵？等我讲完这两道小题就下课！两分钟而已！”
吵嚷的声音小了点，从菜市场降成蜂巢，还是吵。
等着听语文老师分析的覃潇潇轻蹙起眉。
纪闻琛瞥见了。
啪——
来自教室中间的这声……同学们瞬间惊讶地看向声源，只见校霸懒散倚着椅背，神色淡漠“闭嘴。”
音量不大，却无端带着让人想退避的戾气。
吓得转回头的同学们纷纷噤声，教室里在两秒内静得落针可闻。
“老师，您继续讲。”
清磁的声音在教室里分外突出。
闭着嘴的同学们心里又是一惊继按时来教室之后，校霸竟然变得这么认真听课、尊师重教！
老吴愣了下，没想到会有这么样的发展。
到底是任教多年的教师，他多看了一眼纪闻琛，很快恢复镇定，继续讲题“题目给的这句，实词在……”